Onderwijskunde als ontwerpwetenschap: van leren naar instructie - Martin Valcke
van leren naar instructie
KORTE INHOUD
Onderwijskunde als ontwerpwetenschap is een handboek met een zeer concrete, op het
vakgebied gerichte insteek. In deel 1 wordt een referentiekader naar voren geschoven dat de
concrete processen, variabelen en actoren in kaart brengt. Na het exploreren van drie dominante
visies op leren en instructie – het behaviorisme, het cognitivisme en het constructivisme – worden
die vervolgens verder uitgediept. Daarbij wordt de kaart getrokken van evidence-based benaderingen.
Met andere woorden: onderzoek, zowel internatio...
vakgebied gerichte insteek. In deel 1 wordt een referentiekader naar voren geschoven dat de
concrete processen, variabelen en actoren in kaart brengt. Na het exploreren van drie dominante
visies op leren en instructie – het behaviorisme, het cognitivisme en het constructivisme – worden
die vervolgens verder uitgediept. Daarbij wordt de kaart getrokken van evidence-based benaderingen.
Met andere woorden: onderzoek, zowel internatio...
Deel:kopieer
Categorie
Koop dit boek tweedehands
bij volgende verkopers
gerelateerde boeken
Dit boek is in prima staat, met lichte gebruikssporen. Er is niet in het boek geschreven of gemarkeerd. Bestellingen naar huisadres: op werkdagen voor 16:00 besteld, dezelfde dag verzonden. Bestellingen naar afhaalpunten worden 2 keer per week weggebracht.
gerelateerde boeken
Dit boek is zo goed als nieuw met minimale sporen van gebruik. Er is niet in het boek geschreven of gemarkeerd. Bestellingen naar huisadres: op werkdagen voor 16:00 besteld, dezelfde dag verzonden. Bestellingen naar afhaalpunten worden 2 keer per week wegg...