Didactisch Coachen - Lia Voerman; Frans Faber
hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen
Stockfoto
KORTE INHOUD
Didactisch Coachen, de praktische pedagogiek en didactiek
van de hoge verwachtingen.
Al vanaf het begin van de jaren zeventig weten we dat leerlingen die leskrijgen van leraren die hoge verwachtingen van hen hebben, beter presteren dan andere leerlingen. Dan is natuurlijk de vraag: hoe doe je dat, hoge verwachtingen hebben van je leerlingen. Rosenthal en Jacobson (1968) toonden aan wat voor gedrag leraren laten zien die vanuit ‘hoge verwachtingen’ aan hun leerlingen lesgeven. Leraren die vanuit die attitude h...
van de hoge verwachtingen.
Al vanaf het begin van de jaren zeventig weten we dat leerlingen die leskrijgen van leraren die hoge verwachtingen van hen hebben, beter presteren dan andere leerlingen. Dan is natuurlijk de vraag: hoe doe je dat, hoge verwachtingen hebben van je leerlingen. Rosenthal en Jacobson (1968) toonden aan wat voor gedrag leraren laten zien die vanuit ‘hoge verwachtingen’ aan hun leerlingen lesgeven. Leraren die vanuit die attitude h...
Categorie
Details
2020 Uitgever: Pumbo.Nl Reeks: Didactisch Coachen Nummer: 1 96 paginas Taal: Nederlands Grootte: 247x175x11 ISBN-10: 9083053024 ISBN-13: 9789083053028Helaas, laatste exemplaar werd verkocht (door myStudybooks). Vind andere edities via de zoekbalk bovenaan!